Evolution du Web

Dans le cadre de notre module « Outils », nous devions présenter l’évolution du web à partir d’article trouvé sur le web. Voici ma production ci-dessous:

EVOLUTION DU WEB, OU EN EST-ON?

Le web a révolutionné les médias traditionnels. Grâce à sa forme non-physique mais digitale, l’information peut être stockée dans un fichier virtuel. Deux types de sites web sont à distinguer: le web 2.0 et le web 3.0.

Le Web 2.0 crée par Tim O’Reilly1 est la suite du web 1.0, basique et juste informatif. Ce web 2.0 est une révolution puisqu’il symbolise l’échange d’information et la participation des internautes à cette information via des réseaux sociaux ou forum participatifs. L’internaute est désormais actif et contribue à l’information. Le site Wikipedia en est l’exemple typique. N’importe qui peut créer un article donné en citant des sources.

Le web 3.0 est sensé être le futur du web 2.0. Il est actuellement en cours de réalisation.

Le web 3.0 ou web 3D sera «  un bureau virtuel » tel un jeu vidéo qui serait plus esthétique et qui permettrait une image plus « habitable » 2que l’on pourra transformer et améliorer à son goût. Les transactions en ligne seraient plus rapides grâce à l’intégration du mobile ou fantaisistes avec des monnaies virtuelle telle le Linden Dollar que l’on retrouve dans second Life3.

Au niveau information, les résultats de recherches seraient mieux organisés puisqu’une classification sera effectuée lorsqu’un internaute tapera un mot ayant plusieurs sens. Le web 3.0 sera donc « sémantique » et « plus intelligent »4. Les pages et les sources pertinentes seront liées au sujet tapé dans le moteur de recherche

Si le web 3.0 semble novateur, certaines critiques réfute l’idée de toute révolution du web 3.0 et y voient un phénomène de mode. D’autres n’arrivent pas à le percevoir5.

En résumé, le web 2.0 signifie collaboration alors que le web 3.0 proposera des sites qui en plus d’informer, d’éditer, pourront rechercher eux-même l’information recherchée par l’internaute6.

Pour l’heure, ce très controversé web 3.0 n’existe pas mais est un futur projet

1Frédéric Cavazza. « Web 2.0: la révolution par les usagers ». In journal du Net. Page consultée le 11 décembre 2011 [En ligne]. http://www.journaldunet.com/solutions/0601/060105_tribune-sqli-web-20.shtml

2Philippe Pérèz. « Tribune libre: Vers un web 3D ». In Clubic. Page consultée le 11 décembre 2011 [En ligne]. http://www.clubic.com/actualite-67714-web-3d.html

3Frédéric Cavazza. « Vers un web 3.0 ». In Fred Cavaza. Page consultée le 11 décembre 2011 [En ligne].http://www.fredcavazza.net/2006/11/18/vers-un-web-30/

4Daniel baril, « Le web 3.0 s’en vient et il sera sémantique » In UdeMNouvelles. Site de l’Université de Montréal Nouvelles. Page consultée le 17 décembre 2011 [En ligne]. http://www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-technologies/20101018-le-web-3.0-sen-vient-et-il-sera-semantique.html

5Francis Pisani. « Web 3.0: définitions ». In Le Monde. Page consultée le 11 décembre 2011 [En ligne]. http://pisani.blog.lemonde.fr/2007/10/07/web-30-definitions/

6Bryan Getting. « Basic definitions: Web 1.0, web 2.0, web 3.0 » In Practical Ecommerce. Page consultée le 17 décembre 2011 [En ligne]. http://www.practicalecommerce.com/articles/464-Basic-Definitions-Web-1-0-Web-2-0-Web-3-0

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Problème techniques résolus

Deux outils importants à notre apprentissage sont l’ordinateur et internet. Malheureusement,  j’ai rencontré des problèmes avec les deux durant les trois premiers mois de l’année 2012 mon apprentissage a donc été  perturbée pendant cette période.

Maintenant mes problèmes sont résolus et je peux me consacrer à mon e-portfolio.

Une grande réflexion se dégage de ce problème à savoir la dépendance aux TIC de notre génération dans l’apprentissage. Pouvons-nous vraiment ne rien apprendre sans internet et autres sites de type wikipédia?

La bibliothèque est-elle devenue une porte de secours que pour les étudiants sans ordinateur?